微信營銷案例：一個U盤撬動一個市場

背景： 某培訓機構(gòu)，做網(wǎng)絡營銷培訓。本市只有一所有影響力的高等院校，在校學生1.2萬，該校大學生是該機構(gòu)的目標人群。該機構(gòu)成立不到1年，大學生多數(shù)人知道培訓機構(gòu)品牌，但不了解具體有什么課程，有什么優(yōu)勢。

這么寫文章真累！還是恢復原來的寫法吧！

首先，在大學里隨便找到幾個人，讓他們掃描培訓機構(gòu)的微信二維碼（訂閱號），告訴他們可能會中獎，免費贈一個8G的U盤；

第二，從中挑出5個人來，發(fā)布中獎信息，讓他們到培訓機構(gòu)去領U盤，當然，這里面有些去領的，有些不去領，領的居多；

第三，他們領U盤的時候，順便帶他們參觀一下學校，介紹一下課程，關(guān)鍵是讓他們每人推薦5個名單（只需要提供名字就行，不能包括別人已經(jīng)推薦的），并告訴他們這5個人中會有一個人在下一期中獎；

第四，在推薦的5個名單中隨機選出1個，作為中獎者發(fā)布出去，如此循環(huán)。

過程中，會有些人不來領獎，同時會有很人主動加微信，報名字，這部分人可以作為補充。

分析一下：大學生吃住在一塊兒，有事很容易傳播，何況是中獎的事，很容易就在一個班里傳開了。中獎的人連成一個串兒，他們之間會形成討論，加深對該培訓機 構(gòu)的印象，一個班上有5個領到U盤的，基本上整個班都對這個機構(gòu)有了解了。整個學校1.2萬人，發(fā)出2000個U盤去，成本才2000*30=60000 元，基本上就能覆蓋到整個學校每個人了。能籠絡住2000個人，做什么都容易了。2000人當中，如果有5個報名的，就能收回營銷成本了。